为借鉴智能科学与技术专业建设先进经验，优化本院课程体系、强化实践教学，4月27日至29日，由人工智能学院执行院长肖伟东、系主任刘斌、人工智能课程负责人陈伟思等组成的调研团队，先后走访浙江理工大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学及杭州市具身智能展示与应用推广中心，围绕专业建设、人才培养等核心议题开展专项调研。

4月27日下午，调研团队首站抵达浙江理工大学，重点调研该校智能科学与技术专业布局与产学研融合情况。作为省内首批开设该专业的高校，浙理工依托信息学院优势，构建了完善的核心课程体系，特色鲜明。学院团队一行与该校骨干教师座谈，详细询问人才培养方案、实践平台建设等情况，刘斌、陈伟思分别就专业分流、课程教学等细节交流探讨，双方交换了宝贵经验。

图1 调研团队与浙江理工大学老师交流

在浙江工业大学，调研组与该校智能科学与技术专业骨干教师深入座谈，重点了解该校专业研究方向布局、校企联培模式及实践育人成效。据悉，该校专业精准对接区域产业需求，注重通过企业实习、学科竞赛提升学生实践能力。

图2 调研团队与浙江工业大学老师交流

随后，调研团队走进杭州电子科技大学，调研该校智能专业建设特色与人才培养成效。杭电依托电子信息领域传统优势，构建“大人工智能”学科群，人才培养质量突出。调研团队与该校骨干教师围绕专业集群建设、课程体系优化等深入交流。

图3 调研团队与杭州电子科技大学老师交流

最后，调研团队前往杭州市具身智能展示与应用推广中心，实地感受智能技术产业应用现状。团队一行观摩各类智能设备应用场景，与中心运营负责人及企业技术代表深入交流，详细了解产业对智能专业人才的技能需求，为本专业优化实践课程设置、明确人才培养定位提供了第一手资料。

图4 调研团队参观杭州市具身智能展示与应用推广中心

此次学院走访调研参观学习三所高校在智能科学与技术专业课程体系构建、实践教学实施、产学研融合等方面的先进经验，精准摸清了行业产业对智能专业人才的能力要求和岗位需求。下一步，学院将进一步聚焦智能科学与技术专业内涵建设，优化课程设置、强化实践育人、深化校企协同，推动专业建设与产业发展精准对接，持续提升人才培养的针对性和实效性，为区域人工智能产业高质量发展培育更多高素质专业技术人才。